1、学科知识的掌握和应用情况，如学生是否能够理解和掌握所学知识，是否能够运用所学知识解决实际问题。

2、学习方法和技能的培养，如学生是否能够养成良好的学习习惯，是否能够自主地开展学习，是否能够有效地获取和利用信息。

3、课堂氛围和师生互动情况，如课堂氛围是否活跃、积极，师生之间是否能够良好地沟通和互动，学生的学习需求是否得到充分满足。

4、教学设计和实施情况，如教学是否具有针对性和实效性，是否符合学生的认知规律和学习特点，是否能够有效地实现教学目标。

5、教学评价和反馈情况，如教学评价是否科学、客观，是否能够反映学生的学习情况和问题，是否能够给予学生及时、有效的反馈和指导。